Gajardo, Katherine, y Camila Muñoz. 2016. Acompañamiento Docente Participativo: La Reflexión Pedagógica Realizada En El Programa De Acompañamiento Y Acceso Efectivo A La Educación Superior. Congresos CLABES, noviembre. https://revistas.utp.ac.pa/index.php/clabes/article/view/1081.